Hjemmeside » Internet » 30 almindeligt misbrugte ord på internettet

    30 almindeligt misbrugte ord på internettet

    Teknologisk medieret kommunikation har påvirket måden vi skriver og taler på. Fra akronymer til sammentrækninger har netspeak lagt sig ind i ordbøgerne og er ikke længere begrænset til de sociale medier. Dog a afslappet holdning til sprogbrug er, hvad der fører til nogle alvorlige gaffes online.

    Den mest almindelige sprogrelaterede fejl, folk gør på internettet er Blanding af lignende lydende ord med forskellige betydninger (kendt som homofoner). Der er flere homofoner, der ofte misbruges selv af sprogets modersmål. Følgende er nogle almindelige eksempler på slip ups man kan ofte se online.

    1. Aide vs Aid

    aide betyder en som tilbyder hjælp mens hjælpe midler hjælp.

    Eksempler:

    • Jeg modtog ikke nogen finansiel assistent. (Forkert)
    • Jeg modtog ikke nogen økonomisk støtte. (Ret)

    2. Ill vs jeg vil

    Syg midler utilpas mens Syg er for kort jeg vil.

    Eksempler:

    • Jeg er vært for en fest i denne weekend. (Forkert)
    • Jeg vil være vært for en fest i denne weekend. (Ret)

    3. Isle vs Aisle

    Isle er en ø mens midtergang midler smal passage.

    Eksempler:

    • Den dag jeg gik ned i øen. (Forkert)
    • Dagen gik jeg ned ad gangen. (Ret)

    4. Band vs Banned

    Band midler noget der binder eller en gruppe mens forbudt midler forbudt.

    Eksempler:

    • Jeg var band fra at komme ind i puben. (Forkert)
    • Jeg blev forbudt at komme ind i puben. (Ret)

    5. Din vs Du er

    Dine midler noget der tilhører nogen og du er er for kort du er.

    Eksempler:

    • Din sjov, rigtigt? (Forkert)
    • Du laver sjov, ikke? (Ret)

    6. Tab vs. Løs

    Tabe midler ophøre med at have, eller undlader at holde mens løs betyder ikke fastgjort eller indeholdt.

    Eksempler:

    • Mistede du din ring? (Forkert)
    • Mistede du din ring? (Ret)

    7. Desert vs. Dessert

    Ørken midler tørt land eller forlader mens dessert midler eftermiddagspleje.

    Eksempler:

    • Is er min yndlings ørken. (Forkert)
    • Is er min favorit dessert. (Ret)

    8. Duel vs Dual

    Duel midler kæmpe mens dobbelt midler dobbelt.

    Eksempler:

    • Hun blev født i Indien og opvokset i USA. Hun har duelborgerskab. (Forkert)
    • Hun blev født i Indien og opvokset i USA. Hun har dobbelt statsborgerskab. (Ret)

    9. Diskret vs Diskret

    Diskret midler taktfuld mens diskrete midler forskellige.

    Eksempler:

    • Hans kontor har tre diskrete opdelinger. (Forkert)
    • Hans kontor har tre diskrete divisioner. (Ret)

    10. Kunne vs. kunne have

    Kunne har ingen mening fordi det er en fejl mens kunne have betød noget der var sandsynligt men ikke forekom tidligere.

    Eksempler:

    • Du kunne af vundet løbet, hvis du havde deltaget. (Forkert)
    • Du kunne have vundet løbet, hvis du havde deltaget. (Ret)

    11. påvirke vs effekt

    Påvirke midler at påvirke eller indvirkning mens effekt midler resultatet af noget.

    Eksempler:

    • Tornadoens indflydelse var katastrofal. (Forkert)
    • Effekten af ​​tornado var katastrofal. (Ret)

    12. 1 og 10 vs 1 til 10

    1 og 10 betyde alle / alle tal inklusive 1 og 10 mens 1 til 10 midler alle / alle tal undtagen 1 og 10.

    Eksempler:

    • Hvor mange tal er der mellem 1 og 10?? (Forkert)
    • Hvor mange tal er der mellem 1 og 10? (Ret)

    13. f.eks. vs I.e.

    F.eks. er "eksempler gratia"på latin betyder det Eksempel på engelsk mens dvs. er "id er på latin" midler med andre ord på engelsk.

    Eksempler:

    • Jeg gik til min mindst foretrukne sted (fx tandlægen). (Forkert)
    • Jeg gik til min mindst foretrukne sted (dvs. tandlægen). (Ret)

    14. Hør vs. Her

    Høre midler Lyt mens her midler dette sted.

    Eksempler:

    • Jeg her dig. (Forkert)
    • Jeg hører dig. (Ret)

    15. Lessen vs lektion

    mindske midler til formindske mens lektie midler eksempel eller undervisningsenhed.

    Eksempler:

    • Livet lærte ham en stor mindskelse. (Forkert)
    • Livet lærte ham en god lektion. (Ret)

    16. Nej vs. Know

    Ingen midler negativ mens ved godt midler Vær opmærksom eller forstå.

    Eksempler:

    • Han har ikke noget navn. (Forkert)
    • Han kender ikke hendes navn. (Ret)

    17. Flee vs Loppe

    Flygte midler flugt mens loppe midler insekt.

    Eksempler:

    • Jeg var nødt til at loppe, fordi jeg så politiet. (Forkert)
    • Jeg var nødt til at flygte, fordi jeg så politiet. (Ret)

    18. Det er vs. Dens

    Det er er det er mens dens midler tilhører eller forbundet med.

    Eksempler:

    • Valpen løb til sin mor. (Forkert)
    • Valpen løb til sin mor. (Ret)

    19. Miner vs Minor

    Minearbejder midler en person, der arbejder i en mine mens mindre er en person under lovlig alder.

    Eksempler:

    • Han kan ikke gifte sig, han er stadig minearbejder. (Forkert)
    • Han kan ikke gifte sig, han er stadig en mindreårig. (Ret)

    20. Capitol vs Capital

    Capitol er en bygning, der tilhører lovgiveren og kapital midler penge investeret i en virksomhed eller den vigtigste by.

    Eksempler:

    • Austin er min favorit hovedstad og Texas er min yndlingsstat. (Forkert)
    • Austin er min yndlings hovedstad og Texas er min yndlingsstat. (Ret)

    21. Det versus Hvilket

    At er at nævne noget eller anvendes med restriktive klausuler mens hvilken er at uddybe noget eller anvendes med ikke-restriktive klausuler.

    Eksempler:

    • Bilen der ramte mig var blå. (Forkert)
    • Bilen der ramte mig var blå. (Ret)

    22. For vs. Til

    Også midler såvel som overskydende mens til er en præposition for bevægelse eller retning.

    Eksempler:

    • Vi skal også besøge hende i morgen. (Forkert)
    • Vi skal besøge hende i morgen. (Ret)

    23. Så vs. Than

    Derefter forholder sig til tid, orden eller tilstand mens end er bruges til at introducere sammenligning.

    Eksempler:

    • Hun er højere end mig. (Forkert)
    • Hun er højere end mig. (Ret)

    24. Vandre vs. Wonder

    Vandre midler at flytte om mens undre mig midler at være nysgerrig, være i tvivl, eller ærefrygt.

    Eksempler:

    • Hvordan jeg vandrer, hvad du er. (Forkert)
    • Hvor jeg undres over hvad du er. (Ret)

    25. Stationære versus brevpapir

    Stationær midler immobil mens brevpapir er skrivning og andre kontorartikler.

    Eksempler:

    • Hun trak et stykke stationært ud og skrev et hurtigbrev. (Forkert)
    • Hun trak et stykke papirvarer ud og skrev et hurtigbrev. (Ret)

    26. Forsegling mod loft

    Tætning midler at fastgøre eller Luk sikkert mens loft er den overliggende overflade af et overdækket rum.

    Eksempler:

    • Jeg hader at male forseglingen. (Forkert)
    • Jeg hader at male loftet. (Ret)

    27. Fix vs meget

    En masse er en fejl og det tjener ingen mening mens en masse midler masser.

    Eksempler:

    • Det er en masse sandwich! (Forkert)
    • Det er en masse sandwich! (Ret)

    28. Svag versus uge

    Svag midler skrøbelig mens a uge er en periode på syv dage.

    Eksempler:

    • Lad os mødes engang denne svage. (Forkert)
    • Lad os mødes engang i denne uge. (Ret)

    29. Hippocrates vs Hyklere

    Hippokrates midler Græsk læge mens hyklere er Folk, der fejrer noget for godkendelsens skyld.

    Eksempler:

    • Du er alle hippokrates. (Forkert)
    • De er alle hyklere. (Ret)

    30. Vejret vs

    Vejr er en atmosfærisk tilstand mens om midler hvis.

    Eksempler:

    • Lad mig vide vejret du kan lide det, jeg bestiller et par mere. (Forkert)
    • Lad mig vide, om du kan lide det, jeg bestiller nogle flere. (Ret)

    Konklusion

    Selv om der er bemærkede fordele ved at forenkle sprog, en stor ulempe ved at bruge et sådant sprog er, at det kryber ind i vores formelle (erhvervsmæssige, akademiske osv.) skrivning også. Et af mine største kæledyr er at min studerende glider i akronymer som BTW (forresten) og pengeautomat (i øjeblikket) i deres essays!

    Mens fejl er uundgåelige - fra typografier til overvågning og autokorrektionsfejl - man kan altid vælge at sætte forsætlige bestræbelser på at undgå sprogkryptere ved at krydstjekke, hvad der er rigtigt og hvad der ikke er.